江蘇省南京市溧水區(qū)積極探索創(chuàng)新，將志愿服務(wù)與黨史學(xué)習(xí)教育深度融合，通過構(gòu)建“志愿服務(wù)+”新模式，不僅讓黨史學(xué)習(xí)教育“活”起來、“實(shí)”起來，更成功打造出具有示范意義的優(yōu)質(zhì)“溧水樣板”，為國內(nèi)教育信息咨詢服務(wù)領(lǐng)域提供了可借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
一、 理念創(chuàng)新：“志愿服務(wù)+”賦能黨史學(xué)習(xí)教育新內(nèi)涵
溧水區(qū)深刻認(rèn)識(shí)到，黨史學(xué)習(xí)教育不僅是理論學(xué)習(xí)，更是實(shí)踐鍛煉和精神洗禮。為此，當(dāng)?shù)貏?chuàng)造性地提出“志愿服務(wù)+”理念，將其作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要載體和延伸。通過引導(dǎo)黨員干部、青年學(xué)生、社區(qū)群眾等各類群體，在志愿服務(wù)的具體實(shí)踐中感悟黨的初心使命、傳承紅色基因，實(shí)現(xiàn)了從“被動(dòng)聽講”到“主動(dòng)踐行”的轉(zhuǎn)變。這種“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的模式，賦予了黨史學(xué)習(xí)教育更鮮活、更接地氣的時(shí)代內(nèi)涵。
二、 模式構(gòu)建：多元融合打造立體化實(shí)踐平臺(tái)
“溧水樣板”的核心在于“融合”。當(dāng)?shù)鼐脑O(shè)計(jì)了多元化的“志愿服務(wù)+”項(xiàng)目體系：
- “志愿服務(wù)+紅色宣講”：組織志愿者深入社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)，用生動(dòng)語言講述本地紅色故事、革命歷史，讓黨的創(chuàng)新理論和光輝歷程飛入尋常百姓家。
- “志愿服務(wù)+為民辦事”：緊密結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，圍繞鄉(xiāng)村振興、基層治理、生態(tài)保護(hù)、扶弱助困等主題，設(shè)立志愿服務(wù)崗位，引導(dǎo)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決群眾急難愁盼問題的實(shí)際行動(dòng)。
- “志愿服務(wù)+文化傳承”：依托區(qū)內(nèi)豐富的紅色資源和歷史文化遺跡，開展志愿講解、保護(hù)巡查、史料整理等服務(wù)，在服務(wù)中深化對(duì)地方黨史和革命精神的理解與認(rèn)同。
- “志愿服務(wù)+數(shù)字賦能”：利用信息化平臺(tái)，開發(fā)線上黨史學(xué)習(xí)資源庫，招募志愿者進(jìn)行內(nèi)容維護(hù)、在線答疑、活動(dòng)組織，拓展了學(xué)習(xí)的時(shí)空邊界與服務(wù)效能。
這種立體化的平臺(tái)構(gòu)建，確保了黨史學(xué)習(xí)教育覆蓋廣泛、形式多樣、成效扎實(shí)。
三、 機(jī)制保障：確保“樣板”可持續(xù)、可推廣
為確保“志愿服務(wù)+”模式長效運(yùn)行并形成優(yōu)質(zhì)樣板，溧水區(qū)著力完善體制機(jī)制：
- 健全組織協(xié)調(diào)機(jī)制：由區(qū)委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌，文明辦、團(tuán)委、民政、教育等多部門協(xié)同，整合資源，形成合力。
- 完善培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制：對(duì)志愿者進(jìn)行黨史知識(shí)和服務(wù)技能專項(xiàng)培訓(xùn)，建立星級(jí)評(píng)定、積分兌換、典型表彰等激勵(lì)機(jī)制，提升參與感與榮譽(yù)感。
- 強(qiáng)化供需對(duì)接機(jī)制：通過調(diào)研精準(zhǔn)把握群眾需求與社會(huì)熱點(diǎn)，設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)志愿服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)服務(wù)供給與學(xué)習(xí)實(shí)踐需求的精準(zhǔn)匹配。
- 建立評(píng)估反饋機(jī)制：對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，收集參與者與受眾反饋，持續(xù)優(yōu)化項(xiàng)目?jī)?nèi)容和形式。
四、 成效與啟示：優(yōu)質(zhì)“樣板”的價(jià)值彰顯
通過“志愿服務(wù)+”模式的深入實(shí)踐，溧水區(qū)取得了顯著成效：黨員干部的宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，黨群干群關(guān)系更加密切；紅色基因在志愿服務(wù)中得到廣泛傳承；群眾在獲得實(shí)實(shí)在在幫助的也增強(qiáng)了對(duì)黨史的認(rèn)知和對(duì)黨的認(rèn)同；區(qū)域內(nèi)的精神文明建設(shè)和社會(huì)治理水平同步提升。
這一“溧水樣板”的成功，為國內(nèi)教育信息咨詢服務(wù)，特別是如何創(chuàng)新思想政治教育與公民道德實(shí)踐相結(jié)合的方式，提供了寶貴啟示：它證明了實(shí)踐是深化認(rèn)知的最佳途徑，融合創(chuàng)新是提升教育效果的關(guān)鍵，機(jī)制化是模式可持續(xù)的根本保障。溧水區(qū)的探索表明，將主題教育融入日常、化為經(jīng)常的志愿服務(wù)，能夠有效破解理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐脫節(jié)的問題，打造出深入人心、富有生命力的教育實(shí)踐品牌。
溧水區(qū)將繼續(xù)深化和完善“志愿服務(wù)+”融合黨史學(xué)習(xí)教育的模式，不斷豐富其時(shí)代內(nèi)涵，擴(kuò)大其輻射效應(yīng)，讓這一優(yōu)質(zhì)“樣板”的經(jīng)驗(yàn)在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生更廣泛的借鑒意義和推廣價(jià)值，為新時(shí)代背景下創(chuàng)新教育信息服務(wù)與基層社會(huì)治理貢獻(xiàn)更多“溧水智慧”。
